3 月 22 日 上午，我校（院）召开了“加快社会主义新农村建设”理论研讨会。研讨会由陈鸿宇副校（院）长主持，他要求教研人员认真把握中央和省委关于社会主义新农村建设目标和任务的丰富内涵，结合学员学习需要和农村建设实际进行讨论，并对今后如何结合党校（行政学院）的教学、科研工作，进一步学习和贯彻中央和省委关于推进和加快社会主义新农村建设问题，作了全面、具体的部署。各学科专家学者 30 余人参加了研讨会。

　　与会专家围绕研讨会主题，从多方面进行了热烈的探讨：

　　关于新时期新农村建设的地位和重要性问题。推进和加快社会主义新农村建设是一个综合性的系统工程，我们要从实现社会主义本质的角度认识和理解新时期新农村建设的重要性。邓小平同志在阐述社会主义的本质问题时，强调要消除两极分化、实现共同富裕，所以，对社会主义新农村建设的重要性，要从这一高度来认识，它不仅是要解决经济发展这一“首要任务”，同时也是一个政治问题，还是一个创新问题。在创新方面，有专家强调，自主创新是社会主义新农村建设实践中的重要的和基本的问题之一，农村的自主创新有自己的特点，欠发达地区在资金缺乏、资源不足等条件下所达到的自主创新的程度，并不比发达地区的创新程度低。

　　新农村建设的“主体”是农民。专家们认为，从投资方面来看，在现实条件下，农民和政府在新农村建设中的作用和地位具有比较复杂的情况，两者都无法单独地成为新农村建设的主体，在不同的情况下，政府和农民在投资方面具有不同的作用。而农民在新农村建设中的主体地位，更多地体现在新农村建设实践的主体，农民是新农村建设的最根本的主体，政府是领导力量。所以，只有政府有效地发挥其领导、规划和引导的职能，虚心向农民学习，并采取有效的措施保护农民利益、提高农民的综合素质，更有效地发挥其积极性、主动性和创造性，促进政府、市场、农民在社会主义新农村建设实践中的有机结合，才能实现新农村建设的目标。

　　结合农村建设实践中存在的具体问题，专家们从例如新农村建设的投资体制问题、招商引资的主体问题、各级政府在新农村建设中需要发挥不同的作用问题、特别落后的地区的新农村建设的主体的特殊性问题、乡镇政府与村民自治组织之间的关系等等方面，进行了热烈的讨论。专家们认为，党校教师在新农村建设问题的研究和教学方面，必须发挥自身的优势，更多地了解实践中的具体情况，更有效、更准确地理解和把握社会主义新农村建设的理论和实践问题。

　　专家认为，必须进一步探索中国社会主义新农村建设的特殊性。我国社会主义新农村建设与西方国家有不同的特点。在目标方面、财政体制上、面临的问题和任务方面等，都存在巨大的差别，从而使中国的新农村建设具有不同的规律和道路，要走具有中国特色的社会主义新农村建设的道路。

　　如何解决农村人才和资金特别是人才的流失问题，是新农村建设中存在的一个突出问题。所以，政府要加大对农村教育特别是基础教育方面的投资，提高农民的综合素质，提高农民的就业能力，这是发挥农民的主体作用的基础性的工作。

　　专家们还就社会主义新农村建设中的基层党组织建设、多元化发展道路、工业化和信息化过程、体制改革、工业反哺农业的政策、农村资本市场化等等问题，进行了分析和探讨。

　　（科研处供稿